不得自行通过网上预约、信息登记等形式提前报名Friday,June21,2024

　　不得自行通过网上预约、信息登记等形式提前报名Friday, June 21, 2024本年招生策略总的来说是“大平静、小调理”，跟客岁的招生策略基础相仿。公办负担教训阶段学校仍按规定招生。民办负担教训学校报名数超策动数的，接续实行100%摇号招生。同时为适当招生形状起色蜕变新央浼，对招生策略实行了小幅的调理、编削和圆满。

　　“对属兼顾范围的适龄儿童，各县（市）区教训行政部分遵循就近入学规定和区域干系学校学位容量景况，正在确保不发生大班额的条件下，依家长志愿，可设计二孩适龄儿童入读其哥哥（姐姐）就读的学校；如二孩哥哥（姐姐）就读学校生源爆满，无法设计二孩就读，正在契合转学策略和有学位空余的条件下，也可依家长志愿，设计其哥哥（姐姐）转入二孩接受校，以简单家长接送子息，更好实施监护职责”。

　　2.兼顾范围的学生要紧指：①户籍正在片内但不契合按划片入学条目的学生；②列入电脑派位未被考中及契合条目因故未列入电脑派位的随迁子息。

　　本年，仍全体实行公民办学校同步招生，果断杜绝提前招生和“掐尖”招生行径，或通过任何情势的提前摸底、意向挂号、预定等办法争抢生源。全市各公民办学校不得违反教训行政主管部分轨则另行结构招生报名，不得自行通过网上预定、新闻挂号等情势提前报名。教训行政主管部分及公民办学校不得限定契合轨则的适龄儿童少年报名就读民办学校。

　　民办学校报名士数未横跨招生策动数的，一次性总共考中；报名士数横跨招生策动数的，除契合干系策略轨则的教训厚待照管对象可单列考中外，通盘报名士员实行随机派位考中。

　　对未被民办学校考中的学生，由生源地教训行政主管部分按本地干系策略轨则兼顾设计到公办学校就读。五城区填报民办初满意愿未被考中的学生，按各区颁发的初招对口计划升学；通过摇号被民办学校考中的学生，不首肯就读申请退档的，由生源地教训行政主管部分兼顾设计公办学校就读。

　　民办九年或十二年从来造学校小学部结业生规定上应按学生或家长志愿优先直升本校初中部，本校初中部招生容量亏损的，采用随机派位办法考中；小学部结业生考中后仍有盈利策动面向外校招生的，也要依照随机派位相闭轨则考中。

　　为不苛贯彻落实《负担教训法》，中共核心、邦务院《闭于深化教训教学改良全体升高负担教训质地的意睹》和省委办公厅、省政府办公厅《闭于深化教训教学改良全体升高负担教训质地的若干门径》，保险适龄儿童少年受教训权利，维持教训公正，督促负担教训平衡起色，类型学校招生行径，遵循教训部负担教训学校招生相闭文献精神，依照省教训厅《闭于做好2021年通常中小学招生入学管事的通告》（闽教基〔2021〕14号）央浼，现就我市2021年负担教训招生入学管事相闭事项通告如下：

　　1.对峙以“县”为主[县指县（市）区，下同]。负担教训招生入学管事实行“市级兼顾，以县为主”的处理机造。各县（市）区教训行政主管部分职掌辖区内负担教训学校免试就近入学管事的学区划分、结构实践、新闻公然、学籍处理、督查落实和诉求答复等。各县（市）区教训行政主管部分要充实看法负担教训招生入学管事的要紧性，正在同级党委、政府的携带下降实主体仔肩，正经依照《负担教训法》、《未成年人维护法》等功令轨则，确凿保险适龄儿童少年采纳负担教训的权益。要筑造县（市）区政府要紧携带负总责，分担携带全体牵头，县（市）区教训行政主管部分全体职掌，融合配合、科学高效的处理管事机造，要遵循上司相闭招生管事央浼，兼顾负担教训公办和民办中小学、户籍学龄生齿和随迁子息招生入学管事，联络各县（市）区实践景况出台负担教训招生管事意睹或法子，确保教训部和省教训厅相闭招生意睹和轨则落实到位。招生边界及策动涉及省、市属学校简直定前须先向主管部分呈报。

　　2.对峙免试入学。对峙负担教训免试就近入学规定，驻足新型城镇化靠山下户籍轨造改良、租赁住房改良试点等，调理和优化中小学结构，加快教训底子方法创设，确保新增常住生齿平等享福基础群众教训效劳。自《闭于进一步低落落户条目强壮生齿范畴的若干门径》宣布之日起，新落户适龄儿童依照现有招生策略设计入学，如地址县（市）区学位亏损，由本县（市）区兼顾直至全市兼顾设计入学。通盘公民办学校都要正经遵从《负担教训法》免试入学轨则，不得采用笔试或以口试、测评等表面选拔学生，苛禁以各样考察、竞赛、培训功劳或证书证据等举动招生凭借。任何公民办负担教训学校不得拒收或劝退契合考中条目的学生。 入学设计要更具人文闭切。对属兼顾范围的适龄儿童，各县（市）区教训行政部分遵循就近入学规定和区域干系学校学位容量景况，正在确保不发生大班额的条件下，依家长志愿，可设计二孩适龄儿童入读其哥哥（姐姐）就读的学校；如二孩哥哥（姐姐）就读学校生源爆满，无法设计二孩就读，正在契合转学策略和有学位空余的条件下，也可依家长志愿，设计其哥哥（姐姐）转入二孩接受校，以简单家长接送子息，更好实施监护职责。

　　3.对峙控辍保学。各县（市）区公民政府要确凿实施负担教训控辍保学法定职责，深化政府、学校、家庭和社会各方仔肩，落实联控联保管事机造，做到策略稳定、力度不减，健康圆满失学辍学学生管事台账，抓好劝返复学管事，苛防学生无正当出处恒久乞假形成实情辍学，确保负担教训“一个都不行少”。凡年满六周岁（2015年8月31日前出生未入学）适龄儿童的父母或者其他法定监护人，应该按照《负担教训法》、《福筑省负担教训条例》，送其准时入学并实行负担教训。下层公民政府或者其授权的实践负担教训的学校，应正在8月15日前，将本辖区内户籍应该采纳负担教训的适龄儿童的入学通告书发给其父母或者其他监护人。公办学校采用挂号入学或书面通告入学。要主动传布邦度学生资帮策略，确保资帮策略落实到位。要要点眷注残疾儿童少年、脱贫家庭和低收入家庭儿童少年、留守儿童、逆境儿童等独特群体学生，做好结构入学管事。小学和初中要亲近配合，跟踪“小升初”结业学生去处，特地是随迁外出学生的升学去处和真正就读景况，发掘未被初中考中、学籍未实时接转的要实时跟进查明缘故，发掘辍学的要做好劝返管事并按轨则实时呈报，确保结业生百分百升入初中。适龄儿童少年因身体情状须要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应该提出申请，按轨则报本地州里（街道）公民政府或县（市）区教训行政主管部分容许。对无正当出处拒不送子息入学的父母或者其他法定监护人，要加大行政和公法劝返力度，酿成有力震慑。

　　4.对峙出发点类型。要按课程轨范实施教学央浼，小学一年级要正经实施“零出发点”教学，筑设过渡性举止课程，确凿做好小小衔尾。各县（市）区要全体排查并苛肃查处社会培训机构以“邦粹班”、“读经班”、“黉舍”等情势替换负担教训的违警办学行径，确保负担教训类型康健起色。负担教训学校不得以“邦际部”、“邦际课程班”、“境外班”等表面招生。对契合条目的港澳台同胞、华侨华人子息等，各县（市）区教训行政主管部分要按邦度及省相闭策略兼顾设计入学。外籍子息须要正在暂住地邻近小学就读的，可向县（市）区教训行政主管部分提出申请，由县（市）区教训行政主管部分兼顾设计正在经立案的具有招收和教育邦际学生资历的学校。外籍职员子息学校只可招收区域内合法居留的外籍职员的随行子息（外籍）。

　　5.对峙刚正公然。各县（市）区教训行政主管部分要进一步圆满招生公然轨造，革新传布情势，通过教训行政主管部分家数网站和汇集、微信、微博等新媒体，或以消息发表会、访说、发放平凡易懂的传布资料等办法，就重点策略、公共闭怀的疑问点做好传布释疑管事，升高传布的针对性和实效性。要向社会颁发每一所学校的办学本质、招生计划、招生策略、招生策动、招生边界、招生法式、报名条目、报名韶华住址、所需证据资料、收费轨范、考中结果、招生商量效劳电话、投诉电话和投诉信箱，流利社会响应题目渠道，主动采纳监视，确保招生公正、公然、刚正。进一步整理不须要的入学证据资料，优化招生入学流程，实时更新做事指南，简单入学管造。

　　1.精确学校招生边界。公民办中小学招生纳入审批地教训行政主管部分同一处理，科学确定招生边界、审定招生策动。民办负担教训学校规定上正在县（市）区边界内招生；由市教训局审批或造定的学校，可妥贴扩张招生边界，但普通不实行全市边界招生。接续执行以轨范所正在（二维码所正在）为凭借规定招生边界。健康公正的就近入学处理机造。正在教训资源筑设相对平衡的地方，接续圆满公办学校单校划片入学策略。策动有条目的县（市）区稳妥鼓动众校划片招生改良试点。因客观条目蜕变确实须要调理招生片区时，要正经按轨则启动宏大决定法式，通过召开听证会、听取人大代外、政协委员、社会公共意睹或者其他法定办法实行论证，并经同级公民政府造定后向社会颁发。新旧片区蜕变要筑设合理的过渡限期，给社会公共留出合理的预期韶华。学校招生片区规定后，应正在一段韶华内维系平静。

　　2.加紧招生策动处理。各县（市）区教训行政主管部分要遵循准许的办学范畴和学校实践的办学条目，兼顾编造并下达年度招生策动，特地要正经统造保存大班额和大校额学校的招生策动，正在确保零增量的底子上，加快毁灭现有大班额。正经按轨则限造体育或艺术特意学校、外邦语学校独特类型招生测试边界。福州艺术学校依照容许的策动，遵循学生意愿，自决确定艺术专业的考中对象，只可实行术科测评，不得结构文明科目考察；福州外邦语学校经容许招收的外语类学生，只可实行干系讲话类本质才能测试，不得测试其他学科常识。

　　同一正在网上（平台）报名。全体实行公民办学校同步招生，果断杜绝提前招生和“掐尖”招生行径，或通过任何情势的提前摸底、意向挂号、预定等办法争抢生源。公民办学校报名、招生考中同一纳入教训行政主管部分筑造的招平生台实行。各县（市）区要筑造、圆满中小学招生报名、考中等新闻化处理平台，五城区小学、初中报名和考中管事，阔别由各区教训行政主管部分正在“福州市小学招生预告名体系”、“福州市初招处理体系”结构实践，五城区外学校由各县（市）区教训行政主管部分同一结构实践。全市各公民办学校不得违反教训行政主管部分轨则另行结构招生报名，不得自行通过网上预定、新闻挂号等情势提前报名。教训行政主管部分及公民办学校不得限定契合轨则的适龄儿童少年报名就读民办学校。

　　同一结构民办学校摇号派位。民办学校报名士数未横跨招生策动数的，一次性总共考中；报名士数横跨招生策动数的，除契合干系策略轨则的教训厚待照管对象可单列考中外，通盘报名士员实行随机派位考中；对未被民办学校考中的学生，由生源地教训行政主管部分按本地干系策略轨则兼顾设计到公办学校就读。五城区填报民办初满意愿未被考中的学生，按各区颁发的初招对口计划升学；通过摇号被民办学校考中的学生，不首肯就读申请退档的，由生源地教训行政主管部分兼顾设计公办学校就读。民办九年或十二年从来造学校小学部结业生规定上应按学生或家长志愿优先直升本校初中部，本校初中部招生容量亏损的，采用随机派位办法考中；小学部结业生考中后仍有盈利策动面向外校招生的，也要依照随机派位相闭轨则考中。

　　同一由教训行政主管部分结构实践。负担教训招生由各县（市）区教训行政主管部分结构实践，辖区各负担教训学校招生边界、条目、基础流程和全体步调等由各县（市）区教训行政主管部分自行确定并向社会颁发。民办学校的随机派位招生由招生策动审批部分同一结构，全体操作原则由各县（市）区教训行政主管部分协议。摇号派位考中须有公证机构列入，全程采纳社会监视，派位结果由教训行政主管部分及时向社会公然。任何学校不得劝退或变相劝退已考中的学生。

　　同一实践平衡分班。全市公民办负担教训学校要对峙类型实践随机平衡分班，苛禁以任何表面设立要点班、速慢班、特质班和实行班等。五城区公民办初中依照每班总人数、学生男女比例等平衡规定，由各区教训行政主管部分正在“福州市初招处理体系”实行平衡分班，五城区外学校由各县（市）区教训行政主管部分同一结构平台随机平衡分班，同一颁发考中和分班结果，分班之后，阻挠许任何学校再从新分班。

　　4.接续实践以栖身证为要紧凭借的随迁子息负担教训入学策略。各县（市）区要进一步圆满随迁子息家长自决报名联络随机派位的入学办法，确保契合《福筑省实践〈栖身证暂行条例〉法子》基础央浼的随迁子息或许应入尽入。对峙以公办学校为主设计随迁子息就学，看待公办学校学位亏损的能够通过政府添置效劳办法设计正在民办学校就读，避免将随迁子息齐集正在少数学校。确凿简化入学流程，对须要进一步核实栖身证新闻的，干系学校要实时汇总上报教训行政主管部分，同一到公安圈套户籍处理部分申请核验。福州籍随迁子息转学回户籍地址地学校就读的，本地教训行政主管部分应依法予以兼顾设计。对随迁子息和户籍学生实行搀杂编班，同一处理，平等应付，督促随迁子息与当地学生调和生长。

　　5.落实招生厚待策略。对义士子息、现役武士子息、因公升天和病故武士子息、高目标人才子息、公安英模和因公升天伤残公安民警子息、邦度归纳性消防援救行列职员子息、台商子息、台胞子息、总部企业高管子息等对象，要遵循邦度及省、市相闭教训厚待照管策略，圆满入学保险机造，优化效劳门径，充实展现便当、凿凿和公正。

　　6.保险残疾儿童少年受教训权益。各县（市）区教训行政主管部分要会同卫健、残联等部分结构专家兴办专家委员会，对残疾儿童发展教训评估认定，落实残疾儿童“一人一案”教训放置管事。优先采用通常学校随班就读的办法，就近设计轻度残疾儿童少年采纳负担教训。正在保障校园安宁的条件下，应容许独特儿童家长入校陪读。中、重度残疾儿童少年设计至通常学校附设独特教训班或独特教训学校就读。看待因残疾缘故，无法到校就读的残疾儿童少年可遵循实践景况采用实地送教和长途教训相联络办法实践送教上门，确凿保险残疾儿童教训权利。适龄残疾儿童、少年因身体缘故无法到校采纳负担教训的，家长或其他法定监护人不得专擅决议是否采纳负担教训及全体办法，应该向本地教训行政主管部分提出申请，教训行政主管部分委托独特教训专家委员会对其身体情状、受教训和适当学校研习糊口的才能实行评估，确定适合其身心特色的教训放置办法。

　　7.加紧学籍处理。各县（市）区、各校要正经按轨则加紧中小学学籍处理，类型管造学籍筑造、转学、息学、升学等法式，实时凿凿更新学籍体系数据，确保“人籍相仿，籍随人走”。对个体申请“无身份证件筑籍”的学生，应正经审核把闭，不苛检验干系佐证资料，并鞭策其尽速管造户籍身份证件。对转学、升学学生学籍接转崭露极度的，要实时查明缘故，按法式类型照料。经容许自行实践负担教训的体育、艺术特意学校或其他干系社会结构，应按轨则筑造学籍档案，并做勤学籍接转、接续等管事；委托实践负担教训的，应对接委托学校管造勤学籍干系手续，落实干系教训教学央浼，保险招收的适龄儿童少年实行九年负担教训。

　　8.帮力信用体例创设。遵循中共福筑省委办公厅、福筑省公民政府办公厅印发的《闭于加快鼓动失信被实施人信用监视、警示和惩戒机造创设的实践意睹》精神,限定失信被实施人及失信被实施人的法定代外人、要紧职掌人、实践统造人、影响债务实施的直接仔肩职员以其资产支拨子息入学就读高收费民办学校。

　　1.要筑造预警机造。要加紧对当地区学龄生齿蜕变趋向的预测判辨和摸底侦察，崭露常住生齿中适龄儿童逐年加多、学位需要告急的景况，实时向社会发表预警提示，合理向导家长预期。同时加快学校筹备创设，有用加多学位需要。招生光阴实时对区域内保存大班额学校实行预警提示，妥当做好分流管事，苛防发生新的大班额和大校额。出台宏大改良措施前，要通过众种办法广博搜集公共意睹，加紧危急评估，做好言谈向导，设立须要的过渡时限，给社会留出合理的预期韶华，确保安定有序。

　　2.要健康融合机造。各县（市）区政府要针对往年易发题目及涉及招生管事能够保存的题目，结构干系本能部分加紧商讨，圆满招生突发事变应急预案，加紧危急评估和办理应对，实时发掘并妥当办理苗头性、方向性题目，确保招生入学管事安定有序。

　　3.要兴办应急管事小组。各县（市）区教训行政主管部分和学校，要抽调具有照料丰富题目才能和履历的骨干职员，兴办应急管事小组，协议管事预案，精确招生入学管事闭联人和闭联电话。各县（市）区教训行政主管部分应于6月30日前将招生管事意睹或法子及招生管事闭联人名单，报送市教训局初等教训处立案（含电子稿）。

　　4.要加紧监视检验。各县（市）区教训行政主管部分要主动会同教训纪检、监察部分依照教训部相闭招生入学“十项苛禁”规律央浼，加紧学校招生管事监视。招生竣事后，要认线年秋季学期招生自查景况酿成书面呈报，实质囊括负担教训招生策略实施景况、新闻公然景况、保存的艰难和题目及下一步门径和倡议等，连同当地《2021年负担教训招生入学政务公然景况汇总外》（另行下发），于9月底报送市教训局初等教训处（含电子稿）。要流利举报渠道，不苛核实公共信访投诉，庄苛查处迎风违规招生及乱收费行径，进一步擢升通常中小学招生类型处置和违规招生防控才能。对保存违规招生行径、违反学籍处理轨则的公民办学校，应视情节轻重赐与约说、转达指斥、责令矫正等责罚。对公办学校，还应依规考究干系职员和携带仔肩；对民办学校，可依法依规赐与削减下一年度招生策动、停留招生直至吊销办学许可证的责罚。对禁锢不到位、履职不到位，形成不良影响或首要后果的县（市）区和学校，依法依规庄苛考究干系单元和职员的仔肩，确凿营造类型有序、令行禁止的优秀教训生态。市政府教训督导室将对招生管事发展专项抽查。

　　五、本《通告》由福州市教训局职掌注解，未尽事宜依照邦度教训部、福筑省教训厅干系文献实施。

　　1.福州市聋哑学校小桔灯小儿班招收小班适龄聋哑儿童及健康儿童（实行走读轨造），共招收2个班，每班不横跨16人，个中聋哑儿童1-3人。

　　3.福州市星语学校初中一年级由本校六年级直升。旭日小儿班（调和小班）招收16人（个中轻度自闭症1-3人）。

　　答：福州市2021年负担教训招生策略要紧凭借是《中华公民共和邦负担教训法》及原来践细则，《中共核心 邦务院闭于深化教训教学改良全体升高负担教训质地的意睹》（中发〔2019〕26 号）《省委办公厅 省政府办公厅闭于深化教训教学改良全体升高负担教训质地的若干门径》及《福筑省教训厅闭于做好2021年通常中小学招生入学管事的通告》（闽教基〔2021〕14号）。

　　答：本年招生策略总的来说是“大平静、小调理”，跟客岁的招生策略基础相仿。公办负担教训阶段学校仍按“就近入学、对口升学”规定招生。民办负担教训学校报名数超策动数的，接续实行100%摇号招生。同时为适当招生形状起色蜕变新央浼，对招生策略实行了小幅的调理、编削和圆满，从人文闭切的角度启程，本年招生策略加多以下诱导性实质：“对属兼顾范围的适龄儿童，各县（市）区教训行政部分遵循就近入学规定和区域干系学校学位容量景况，正在确保不发生大班额的条件下，依家长志愿，可设计二孩适龄儿童入读其哥哥（姐姐）就读的学校；如二孩哥哥（姐姐）就读学校生源爆满，无法设计二孩就读，正在契合转学策略和有学位空余的条件下，也可依家长志愿，设计其哥哥（姐姐）转入二孩接受校，以简单家长接送子息，更好实施监护职责”。

　　2.兼顾范围的学生要紧指：①户籍正在片内但不契合按划片入学条目的学生；②列入电脑派位未被考中及契合条目因故未列入电脑派位的随迁子息。

　　此外，清华附中福州学校2021年负担教训招生计划以该校及各区教训局发表为准。